组长竞聘演讲稿(组长演讲稿200字)

演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在不断进步的时代，很多地方都会使用到演讲稿，你所见过的演讲稿是什么样的呢？以下是小编整理的，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

组长竞聘演讲稿1

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！今日站在竞聘班级组长的讲台上，我的内心一如这六、七月的天气：既有骄阳似火的热情，又有大雨倾盆般的冲动。说到热情，是因为外表看起来比较舒适的我，其实心里有几分不甘落后的情愫在涌动；说到冲动，是因为站在则多优秀的老师面前，真的感觉自己有点底气缺乏。不过，我告诉自己：参加本次竞聘活动的本身，对于我来说就是一次难得的机遇，一个严重的考验，一笔不菲的财富，所以，我来了。希望能够得到各位领导和老师的支持和鼓舞，谢谢大家!以下请容许我用几分钟的时间介绍一下自己：

一、高度的责任感

站在您面前的这位是85后的一员，乍一看，可能还带有几分青涩、几分稚嫩，其实我已经是一位年轻的〞老老师〞了。由于我对当老师这一愿望的极度迫切，xx年中师毕业后，17岁的我就登上讲台，成为一名老师。尽管我通过自学，在短短几年内相继拿到专科、本科学历，但是，没有真正地走进大学校园，依然是我人生的一大憾事。随着教学工作的不断深化，我渐渐明白：学历和教学教过并不成正比，强烈的责任感是做好一切工作的重要砝码。

从教几年来，我脑中想着责任，肩上扛着责任，心中装着责任，一直认仔细真、兢兢业业地面对每一项工作。来到千口中学后，〞责任教育〞活动正开展得如火如荼，在高唱〞责任之歌〞的大气氛中，我一直满负荷、超负荷地工作，但我从未向领导提过什么要求，而是把责任感融入到每一项工作中，对学生负责，对学校负责，对自己负责。

二、点滴的成绩

一直以来，我都怀着一颗感恩的心来面对陪我一路走过的人，在人生的大舞台上，每个人都是一个独一无二的角色，工作中亦是如此。在大家的关心和帮助下，我努力让自己这个角色变得更加生动、更加传神。

xx年，我代表南乐县明天实验小学参加县教育局举办的同课赛，荣获一等奖，并在学校组织的优质课比赛中屡次荣获一等奖；xx年，在市教育局举办的〞树优良师风展老师风采〞演讲比赛中荣获三等奖，并在学校和县教育局组织的各类朗诵比赛、演讲比赛中屡次荣获一、二等奖。作为一名语文老师，所任教班级的成绩在班级中均名列前茅。作为一名班主任，我努力让班里的孩子感受到成长的快乐。学习之余我带着他们仔细面对各种比赛：朗诵比赛、演讲比赛面前，我是他们的语文老师，指导他们的抑扬顿挫，第一名，我们班的；歌咏比赛面前，我化身为他们的音乐老师，教给他们1234，第一名，我们班的；队形队列比赛面前，我化身为他们的体育老师，共同练习左右转走，第一名，我们班的；就连靠体力取胜的拔河比赛，在实力相对较弱的情况下，经过同学们的共同努力，第一名还是我们班的……当然，偶然也有发挥失常的时候，〔此处略去37个，呵呵〕，一本本鲜红的荣誉证书记录着我前进路上的每一个足迹。另外，我曾经担任过两年的语文教研组长，在千口中学负责了一年的学生会工作，在一定程度上丰富了我的实践经验，提高了我的组织能力和治理能力。

当然，这些成绩都已经属于过去，假设我能竞聘班级组长成功的话，我的工作将出现一片新的天地。以下，我就通过几个要害词谈一下自己对班级组长工作的.一些看法：

一、效劳意识

班级组长首先要摆正自己的位置，做好效劳工作。既要为学校校长室、政教处、教务处做好效劳工作，又要为班主任、科任老师、学生家长提供实实在在的效劳。做好领导、老师、学生家长之间的协调工作，制造一个团结、协作、和谐的良好工作气氛。

二、以身作则

班级组长是班级工作的领头人，必须起到模范带头作用。我会在学校各项工作中身先士卒、以身作则，在制度面前力争做到公平、公正、公开，让领导放心、同事满足。

三、养成教育

陶行知先生曾说过：千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。学校是培育人的地方，首先要让学生成为一个老实守信、懂得感恩、堂堂正正的人。初中阶段正是学生正是人生观、世界观、价值观初步形成的重要期间，我们要从小事抓起，对学生进行及时有效的引导，培育其良好的行为习惯。

四、教学质量

学校的中心工作是教学，教学质量是学校赖以生存并长足进展的生命线。老师们要在教学上再多花点儿心思，努力向课堂要效率，打造高效课堂，另外，面对我校学生根底比较薄弱的情况，还要在课后做好学困生的补困工作等等。在全校师生的共同努力下，使我校的教学工作再上新台阶。

老师们，我今日的演讲给大家展示了一个真实的我，希望您为我投上珍贵的一票，给我一次时机，我将还您一份满足，相信我，谢谢大家！

组长竞聘演讲稿2

尊敬的各位领导、老师：

大家下午好

我首先感谢校领导、同志们的信任和支持，给我这个时机，参加竞聘演讲。我本着锻炼提高的目的参加竞聘，向大家介绍自己，展示自我，接受检验和挑战，希望得到大家的信任和支持。我从1996年工作至今，已经有有十五年的工作经验，去年担任一班级一班的班主任，同时担任一、二班级的班级组长。

当决定让我来担任一、二班级班级组长时，我感到压力非常大，虽然我担任过多年低班级的教育教学工作，积累了一定的经验，也带过新老师。但一班级除了我全是新老师，我一个人能带好她们吗？但我想，既然领导和同事给予了很高的期望，那我就要努力去干好这份工作。在担任一、二班级班级组长期间，我不断摸索、探索、实践，主要做好了以下工作：

一、未雨绸缪，带着一班级班主任及时开展新生家长会

组建好我们班级组后，我们面临的第一个问题就是要在孩子入学前召开一次新生家长会。家长会对这些新老师来说是生疏的，因此我在在召开家长会之前对一班级各位班主任进行了具体详实的培训，确定了具体的家长会的内容，制作了精美的课件，并对教室环境的布置、老师的服饰、态度、语言要求，以及一些注重事项，如:要填写家长签到表、联系表等,都做了具体的说明。并在召开家长会之前还进行了模拟演讲，发现问题及时改正。经过一番努力这次得以家长会圆满成功，取得了预期的效果，我们一班级的新生以惊人的速度走上了正规，受到了领导和老师们的高度评价。

二、以身作则，带着大家团结一致、共同做事

从踏进锦绣开始，从组成我们班级组开始，我就以身作则，树立班级组的理念：我们是一家人，每个人的事就是大家的事。一人有事大家要齐上阵，在实际工作中我们也是这样做的。

例如，刚开学那段日子，各位新班主任面对则多的学生和家长，面对学校的一些工作，都或多或少碰到过一些难题。虽然我对自己的工作也不是游刃有余，但每当这时候，我总是站在她们身旁，和她们一起出主意，想方法，寻找解决问题的最佳方式。记得有时候为了一个问题，我们几位班主任之间一晚上就要电话沟通好几次。

又如，为了迎接市督导，我们从教学、学生常规、卫生等方面做好了一切预备。全体老师都精心预备了优质课，制作了精美的课件和教具，新老老师之间，新老师与新老师之间互相进行了听评课，为督导做好了充分预备。最后抽到了董迪迪老师讲授思品课，这是事先没有预料的。在时间紧、任务重的情况下，我们全组人员放弃了中午的`休息时间，群策群力，有的帮助找课件，有的帮着定教案，为了上好这堂课全组老师在共同努力。

还有在新老师参加的区优质课比赛中，我们组全体人员除了帮她们预备课外，班级中的事情也尽全力帮助。非但凡张勇、刘晓霞两位非班主任，看到哪个班级没人上课或者没人放学，就会主动去代课、送队，有时整整上一天课，令人非常感动。经过努力。老师们在比赛中取得了优异的成绩。

俗话说：〞人心齐，泰山移。〞有了我们组这种有事扭成一股绳的劲头，我想，无论在以后的工作中碰到什么难题，我们都会迎刃而解的。

三、责任在心，发现问题，及时处理

作为班级组长，我深知我的责任不只是带好我自己的班级，整个班级组的全面进展才是我最大的责任。因此，在工作中我把整个班级组的事情时时挂在心上，发现问题，及时解决。

如，一、二班级孩子年龄小，安全问题非常重要。在看到课间纪律很乱时，我根据具体情况以最快的速度制定了〞课间纪律整顿方案〞：划分活动区域，各班在自己门前活动，从前门到后门之间，中间不要越过花盆；各班选出五个优秀的学生在自己教室门前轮流执勤，周一到周五每日一个，各自管好自己班的同学；各课间执勤老师继续按时上岗执勤，保证学生安全。这样制定好方案后，我们都严格执行，老师之间、师生之间互相提醒，按时执勤。我不管是否执勤，一有空就在大厅里到处转转。经过一段时间的努力，我们班级的课间纪律有了很大改善。

又如，在期末复习时，我看到大局部新老师不大清楚复习课的具体模式。于是我上了一节拼音总复习的公开课，一二班级的语文老师加上李秀琴老师参加了听课。并结合那堂课开了一二班级语文组会议，让她们给我评了评课。我还制定了上拼音复习课和课文复习课的两个课堂模式，在会上沟通、讨论。让老师们以此为参考，带着学生把知识把握扎实、复习好、周末考出好成绩。

虽然我们组大局部是新老师，但经过一学期的努力，教学上取得了一系列成绩，班级治理也逐步完善。我为拥有这样一个团队而自豪、骄傲！但我深知我工作中还有一些不尽如人意的地方，我会更加完善自己，使自己以后的工作可以开展的更好。我们的团队也还存在很多缺乏，在以后的日子里我们定会更加团结一致，发挥每个人的特长，竭尽所能的为干好各项工作而更加努力！

我想假设我竞聘成功，我将从以下几方面努力做好本职工作：

一、个人建设

1、作为班级组的带头人，高度的责任感是做好工作的先决条件。要有集体观念，在个人利益与学校工作冲突时，要全力支持学校工作。率先垂范，无私奉献，同时还要培育亲和力，要效劳每位老师，在人格上尊重老师，心理上接受老师，感情上亲近老师，工作中要以身作则，注重身教，工作勤奋，任劳任怨。

2、仔细完成学校各处室布置的任务

在工作中，要既重感情，又讲原则，善于上下协调。公正是信任的根底，作为一名班级组长，失去公正就很难让人信服，过于强硬又不便于合作。在工作中既按原则办事，又要有修养，对事不对人，学校决策的传达、以及其他的事情的布置，班级组长必须善于上下协调，才能把工作抓紧、抓实、抓好。

3、要作到与时俱进，学习先进的教学治理理念，提升自己的工作能力，这样才会获得其他老师的尊重，便于工作的开展。

二、班主任队伍建设

1、有一支过硬的班主任队伍，班级的进展才可平稳。结合学校的工作任务，在重大问题上整个班级组要与学校的方针达成共识，适时召开班主任会议，不仅传达学校的通知，还能开展班主任工作经验沟通，形成向上的工作气氛。

2、在当今竞争剧烈、学校上台阶的大背景下，能使大家心往一处想，劲往一处使，教学上夯实根底，严抓课堂纪律，使整个班级学习、生活和谐有序进展。

3、深化了解本组老师的思想情况，做好协调工作，增进团结，营造良好的工作气氛，共同做好学校各科室交办的工作。

三、班级建设

1、二班级还是低班级阶段，所以要严抓日常治理，重视行为规范。态度决定一切，没有规矩不成方圆，继续从学生身边的小事抓起，结合学校的要求，关注早读、课堂纪律、升旗早操的出勤、室内外卫生，学生的考勤、课间文明休息，规范学生文明行为，配合德育处做到有要求、有催促、有总结、有表扬，持之以恒，常抓不懈。为良好学习气氛的养成打下坚实的根底。

2、本着关心爱护全体学生的原则，尊重学生的人格，对学生严格要求，耐心教导，促进学生全面、主动、健康进展。

3、重视养成教育，养成良好的学习习惯。

4、每学期按学校的方案组织好班级家长会，让家长充分了解学生的在校的学习情况，从而更好地配合老师进行教学。

5、关心本班级各班的班级建设、班级面貌。可适当组织班级治理经验沟通，并及时做好改良工作。

以上是我的一些不成熟的想法，还请大家批评指正。最后，我想说的是，学校让我快速的成长，则在学校提升的过程中，想承当更多的责任，来尽自己的一份微薄之力，为学校的进展添砖加瓦，是我应尽的责任，作为竞聘上岗的参加者，我由衷的希望得到大家的支持，获得成功，但我也决不会回避失败，不管结果如何，我都将一如既往认仔细真工作，踏踏实实做人。谢谢大家！